Volgens Bergen is de aandacht op competentiegericht onderwijs is op veel scholen ten koste gegaan van de kennisoverdracht. De nadruk op de leraar als coach ten koste gegaan van de aandacht voor vakinhoudelijke kwaliteiten. Maar de andere sprekers nuanceerden deze zienswijze: internationale onderzoeken wijzen nog steeds uit dat het onderwijs in Nederland van hoge kwaliteit is.

Verbetering
Eerste Kamerlid Remmelt de Boer zag nog wel enkele punten die voor verbetering vatbaar zijn. Zo moeten we niet willen streven naar gelijke behandeling van ongelijke leerlingen, omdat je dan risico's neemt met zwakke leerlingen. Ook moet de overheid zich niet teveel mengen in het schoolbeleid, maar zich beperken tot het stellen van heldere onderwijsdoelen. Kars Veling ageerde tegen de meewarige reacties die een keus voor het leraarschap vaak oproept. Onderwijs geven is een begerenswaardige levensbestemming, die meer respect verdient, stelde Veling. Directeur Ouders & Coo Werner van Katwijk, benadrukte de rol van ouders. Zowel bij het bij opvoeden als bij het mede vormgeven van onderwijsbeleid.

Simone Kennedy, werkgroep Inclusief